Introdução:
O que se segue não a «matéria para o teste», mas apenas um guião com os tópicos da matéria. Para estudares para o teste, deves seguir o guião de «como estudar Filosofia», já publicado neste blogue.
Nestas primeiras aulas, tentámos responder por aproximações sucessivas a uma só pergunta: «O que é a Filosofia?» Eis a sequência dessas tentativas…
Tópicos:
1. Questões filosóficas e não filosóficas
Filosofar é uma actividade própria do ser humano. É questionar o mundo, o que nos rodeia. Uma criança filosofa. Mas nem todas as perguntas são filosóficas.
Como distinguimos umas das outras?
As questões filosóficas são:
- mais profundas, mais abrangentes, mais radicais… e dizem respeito ao ser humano.
2. Filosofar espontâneo e filosofar sistemático
Mas se todos filosofamos, porquê uma disciplina como a filosofia?
Porque existem pessoas que se dedicam sistematicamente ao estudo de certas questões – os filósofos. O que distingue a actividade do homem comum da do filósofo?
- Consultar quadro da distinção entre Filosofar espontâneo e Filosofar sistemático (caderno diário)
3. Temas abordados pelos filósofos (sistemáticos)
Algumas perguntas do homem comum, que o filósofo tenta responder mais aprofundadamente e que constituirão os temas gerais de estudo deste ano.
- Consultar no quadro das Áreas de Reflexão da Filosofia os «Problemas dos Agir».
Deverás saber fazer correspondências entre as disciplinas filosóficas da Axiologia, Ética, Estética e Religião e as questões filosóficas enunciadas nesse quadro.
4. Definição etimológica do termo «filosofia» e suas consequências
«Filosofia» significa etimologicamente «amor ao conhecimento». Por isso deverás saber responder a estas perguntas: O que caracteriza o conhecimento? E o amor? Como se articulam conhecimento e saber/conhecimento? Para isso…
- Consultar: manual (p. 13), caderno diário (brainstormings e conclusões tiradas a propósito do conhecimento e do amor), textos de apoio números 3, 5 e 6.
- Elaborar um texto em que aproximes e articules o que aprendeste sobre o conhecimento (o que é e o que não é; incerteza, aventura, etc.) e o amor (atracção, curiosidade, etc.) que ajude a definir filosofia.
5. A definição de Filosofia como problema filosófico
- Consultar ficha com o mesmo nome
6. O surgimento histórico da filosofia
- Contexto histórico mundial (sem pormenores)
- O «milagre grego» (ver ficha «Princípio histórico da Filosofia – sobre o «Milagre grego»)
a) Definição
- Explicar parágrafo estudado
b) Características
- Explicar o parágrafo sobre as características (ficha)
- Distinguir Mito e Filosofia (ver caderno diário)
c) Condições
- Ler o parágrafo correspondente (ficha)
- Estudar condições para o surgimento da filosofia na Grécia (caderno diário)
7. Outra tentativa de definição de Filosofia: as características essenciais da Filosofia
- Consultar:
- Texto «Historicidade da reflexão filosófica»
- Fichas das características (historicidade, radicalidade e universalidade)
- Caderno diário
- Manual (p. 13)
Objectivo: identificar estas características em textos e explicá-las
temos de saber as definiçoes de radicalidade e universalidade? ou so de historicidade
ResponderEliminar